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第1130章 人才培养阶段性成效评估(第2/5 页)

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型:短期评估(月度 / 学期,侧重过程监控)、中期评估(学年,侧重阶段成效)、长期评估(3-5 年,侧重培养质量);

适配原则:基础阶段�

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